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如何提高調研質量

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  調查研究是黨的傳統和共識,但認同不等於擅長,做好調查研究並不容易。

  第一步,做好知識儲備,找到關鍵人物,熟練轉換語言體系,深度入場。面對新社會階層知道什麼是“彩虹文化”“極客文化”,面對村民知道什麼是“大社員”;看到莊稼長勢可以大概判斷收成情況,看到農民住房即可知曉粗略造價。就像習近平同志在正定工作時,去西兆通大隊調研棉花試驗田。習近平問了技術員很多問題,問種植技術、問田間管護、問疾病防治,方方面面問了個“底兒掉”。當地技術員就説,別看習書記是城裏人,又那麼年輕,可是對棉花種植特別精通,問的都是內行話,懂得不比我們技術員少。就要這樣的人當幹部才行!所以説調研是一種雙向交流,只有在思想上有共鳴,在精神上有共振,才能真正融入到調研對象的場境裏。

  第二步,將心比心,推己及人,實現共情交流。被調查者往往心存疑慮,這就會出現一個相互調查的微妙過程。毛澤東曾這樣介紹自己的經驗:“要在談話過程中和做朋友的過程中,給他們一些時間摸索你的心,逐漸地讓他們能夠了解你的真意,把你當做好朋友看,然後才能調查出真情況來。”這就是説,基層幹部也好,羣眾也好,每一個調研對象都是具體的有情感的人,而不是一個個抽象的數據樣本。無論調查問卷設計得多麼精美,調查提綱設計得多麼嚴謹,提問方式多麼委婉,都無法替代情感在交流中的重要作用。如果在深度入場的基礎上,能夠做到“移情式理解”、推己及人,實現共情交流,那麼調研成本會大大降低,而調研成果會顯著提高。

  第三步,在研究階段堅持理性分析、理論提升,做到抽離研判。調查與研究緊密聯繫,互有區別。調查要求深入實際、深入基層、深入羣眾,強調的是接地氣。研究則要從調查數據、調查情況中得出結論,把握規律,提供政策諮詢,更多要藉助理論思維,把零散的認識系統化,把粗淺的認識深刻化。進入研究階段,在縱向上要搞清問題是怎麼形成、如何積累的;在橫向上要找準參照系,對標先進典型,找到破解難題的對策,儘可能出實招、求實效。同時還要掌握全局,要吃透中央精神、上級精神。因此,既要防止閉門造車,也要防止調查萬能論。在調查時真心實意地聽取民意;在研究時則要對羣眾意見、羣眾情緒進行理性分析、理論提升,防止尾巴主義,做到擇善而從有擔當。總而言之,就是不唯書、不唯上、不唯我,也不簡單唯下,要唯實。

發佈時間:2018年10月18日 14:16 來源:黨建網微平台 編輯:白世康 打印

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